手眼協(xié)調活動是一種特殊的技能,需要寶寶大腦皮層中的感覺中樞與運動中樞的協(xié)調活動,應通過話語和動作給寶寶簡單的方位感。
當你對初生的寶寶說“笑笑”的時候,你要自己對著他微笑,他就會學你的動作了;
隨著寶寶的長大,可以舉著他的小腳或小手說“舉高”,然后放下它們說“放低”;
在嬰兒夠不著的地方,試著用手捧著球接近了,訓練他用手來夠;
在嬰兒躺著的時候,把玩具靠近他的腳,讓他試著用腳來踢,用左右兩只腳交換著接近玩具;
當嬰兒開始邁步時,應盡量讓他多走動。并從高到低,從低到高來回走動。還可做寶寶被動操,如:俯臥、翻身等,以促進寶寶全身動作的發(fā)展。
幫助寶寶發(fā)現(xiàn)他自己。2~3個月時,將寶寶立起來讓他看周圍 物體,開闊眼界,增強其感覺信息;
4~5個月時讓寶寶照鏡子,對著鏡子笑,并學會認識自己。媽媽把孩子抱到鏡子前,一邊對著鏡中的孩子微笑,一邊用手指著說:“這是寶寶,這是媽媽”,然后拉著孩子的小手去摸摸鏡子。這樣一方面可以使寶寶萌發(fā)認識物體、尋找物體的意識;另一方面可以讓寶寶感受鏡子這種玻璃制品的質地,豐富觸覺刺激。
5~6個月時,經常和孩子逗玩說話,引導學語,并在不同的地方躲著叫寶寶的名字來鍛煉寶寶的轉頭轉身,用眼睛尋找。把他放在毯子上,媽就跪在他的上方,慢慢地把臉貼近寶寶,然后說“臉”,再把寶寶的小手放在你臉上,重復說一遍“臉”,以動作來表示理解。反復地這樣教,可以使寶寶認識身體的每個部位,比如鼻子、嘴、耳朵。
7~8個月時,如果你問:“鼻子呢?”,他就會笑瞇瞇地指著自己的小鼻子。
6個月以后,成人將家里的常用物品名稱告訴寶寶,然后讓他指出這些物品在哪里。
隨著寶寶的長大,可以指著一個東西給寶寶看,然后告訴他東西的名稱。例如,你指著他的玩具熊說“小熊”,然后拿起玩具熊,再給寶寶看一遍,很快,當你再說“小熊”時,寶寶就能正確指出相應的玩具,并且把它拿起來。開始指給寶寶東西看時,他可能會東張西望,但你要吸引他的注意力,堅持下去,每天至少5~6次,這樣才會有效。
通常學會認第一種東西時用15~20天,學會認第二種東西用12~18天,學會認第三種東西用10~16天。也有1~2天就能認識一件東西的,這要看你是否敏銳地發(fā)現(xiàn)他對什么東西最感興趣,寶寶越感興趣的東西,認得就越快。注意要讓寶寶一件一件地學,不要同時認幾件東西,以免延長學習時間。
只要教的得法,寶寶5個半月時,就能認燈,6個半月能認其他2~3種物品。